Урок завершується. Як дати учням можливість висловити свої почуття, враження від теми, задоволення від спілкування з учителем і один з одним? Запропонуйте їм створити дошку настрою.
Ця форма роботи є одним із різновидів текстів «нової природи». На її виготовлення потрібно буквально 5 хвилин.
Дошка настрою нагадує колаж, але, на відміну від нього, працює не з ідеями, системністю і структурованістю матеріалу, а зі спонтанними проявами емоцій.
Іншими словами, дошка настрою – емоційний портрет теми або аркуш «з настроєм», який включає в себе: фотографії, ілюстрації, кольорові тексти, написи, фіксацію настрою і почуттів.
Для її створення потрібно:
- Зображення, картинки. Їх може бути не дуже багато, навіть 5-6, але вони повинні з різних сторін описувати передану ідею, тему уроку.
- Аркуш ватману.
- Клей або двосторонній скотч.
- Кольорові маркери / фломастери.
- Менше опису, більше асоціацій.
До уроку за притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» я підготувала 4 конверти з картинками для учнівських груп.
Завдання: висловити свої почуття від твору і сьогоднішнього уроку, створивши «Дошку настрою».
Учні активно працювали в групах по 5-7 дітей. Хтось наклеював картинки, інші пропонували ідеї, треті підписували зображення. Байдужих не було!
У нас вийшли ось такі симпатичні дошки настрою.
Позитивний настрій є запорукою успіху і здоров’я. І це не лише інтуїтивна здогадка, а науково доведений факт.
Створюйте разом з учнями дошки настрою і відчуйте справжню радість навчання!
Додатково по темі:
Вивчаємо біографію Антуана де Сент-Екзюпері. Створення соціальної сторінки письменника
bogosvyatska.com 
Напишіть відгук