Zoom-вечірка “Новорічне бінго”

Друзі, у Львові вже пахне мандаринками і свіжим снігом! Спитала в себе на днях: чого мені зараз найбільше хочеться? 🔸 Завершити і відпустити в спокої 2021-й рік. 🔸 Радіти цьому першому снігу в грудні. 🔸 Зростити всередині себе відчуття свята, казки, новорічного дива, простих дитячих розваг. 🔸 Підтримувати цей стан вдома, на роботі. 🔸 Створювати... Continue Reading →

Групова робота в онлайні: ідеї, форми та інструменти реалізації

Хочу поділитися ідеями та фрагментами запису з креативної онлайн-сесії "Групова робота для онлайн-навчання: ідеї, форми та інструменти реалізації", яку я проводила 18 листопада. Почали ми із знайомства в групах (на захід записалися педагоги середніх навчальних закладів і викладачі вузів з усієї України). Для цього я запропонувала авторську вправу "Чаювання. На одне горнятко ближче", розроблену у... Continue Reading →

Групова робота для онлайн-навчання: креативна онлайн-сесія

Колеги, 18 листопада о 18:00 відбулась креативна онлайн-сесія в Zoom з теми "Групова робота для онлайн-навчання: ідеї, форми та інструменти реалізації". Тривалість - 2 години. Учасники дізнались: ✅ Як створити онлайн-середовище для взаємодії учнів з педагогом і між собою; ✅ Як організувати групову і спільну роботу учнів на дистанційному уроці; ✅ Як розробляти інтерактивні вправи і опитування; ✅ Як обирати... Continue Reading →

Відмінність традиційного і гуманного уроку

Сьогоднішні мої думки про те, чим відрізняється гуманний урок від традиційного. Запрошую вас разом зі мною замислитись над цим. Зазвичай, аби проілюструвати свою ідею, добираю образ-символ, на прикладі якого легше і глибше розкриваю думки і почуття. Традиційний урок я би порівняла з кристалом. Красивий, коштовний, вишуканий, з обробленими гранями. Його започаткував Ян Амос Коменський. Не... Continue Reading →

35 інтерактивних ідей для онлайн-навчання: малюємо в Zoom

Вітаю, шановні колеги! Сьогодні ділюсь ідеями, як зробити дистанційні уроки інтерактивними з найменшими затратами часу і без складних онлайн-інструментів. Зібрала для вас 35 інтерактивних прийомів з використанням функції малювання в Zoom. Дійсно полюбила цей інструмент для проведення онлайн-зустрічей, уроків, вебінарів за функціональність і можливості. Учитель з учнями може не тільки спілкуватися і демонструвати свою електронну... Continue Reading →

Електронний посібник “Рефлексія на уроці: духовна, емоційна, інтелектуальна, фізична”

Рефлексія - обов'язковий етап сучасного уроку. Чи використовуєте ви різні типи зворотного зв'язку і осмислення засвоєного матеріалу: духовну рефлексію;емоційну рефлексію;інтелектуальну рефлексію;фізичну рефлексію? Я давно збираю у професійну скарбничку або вигадую сама незвичні, але дуже прості і теплі прийоми рефлексії. Ці вправи допомагають зрозуміти, що мої учні відчувають розумом, а що - серцем, як матеріал уроку... Continue Reading →

Челендж «Вежа книг» – дієва стратегія залучення учнів до читання

Внесіть нове життя в самостійне читання учнів, у школі чи вдома, за допомогою челенджа (виклику) «Вежа книг»!  Ця стратегія читання ідеально підходить для позакласного читання. Завдання ґрунтується на двох основних ідеях: 1) заохотити учнів читати різні жанри книг та авторів, які вони інакше можуть не спробувати, 2) дати їм свіжий та мотивуючий спосіб відстежувати своє... Continue Reading →

Курс-квест для педагогів “Автор онлайн-курсу”

Чому ви досі не є автором онлайн-курсу? І чи знаєте ви, що найголовніше для створення онлайн-курсу? Технічні навички? Унікальна тема? Чарівний знак згори?) Я є авторкою 6 онлайн-курсів, і стверджую, що головне для курсу – автор, ваша особистість, унікальний підхід, особливий набір методів, якими ви можете поділитися з колегами з усієї України завдяки онлайн-навчанню. 22 листопада... Continue Reading →

Креативний прийом “Сукня для героїні”

Сьогодні для рубрики "Веселкові ідеї для уроків" приготувала креативний прийом "Сукня для героїні". Ідею можете використати при вивченні будь-якого твору української або зарубіжної літератури. Спочатку роздрукуйте шаблон: Всередині кожного контуру дівчини виріжте частину з сукнею. Уявіть, що вам потрібно підібрати дизайн сукні для героїні твору, що ви вивчаєте. Завдання: створити одяг для героїні твору, підібрати... Continue Reading →

Курс-практикум “Живий онлайн”: як все відбуватиметься

Вітаю, шановні колеги! Добра і злагоди! Мене звати Анна-Марія Богосвятська. Я є тренерка з розвитку ключових умінь ХХІ століття, кандадитка філологічних наук, засновниця Академії гармонізації особистості. Маю додаткову освітню професію – методист онлайн-курсів. І на сьогодні я є розробницею 6 онлайн-курсів.  20 вересня 2021 р. запускаю другий сезон 10-денного курсу-практикуму "Живий онлайн".Розкажу, як все відбуватиметься. Навчання проходить при Академії Гармонізації... Continue Reading →

Блог на WordPress.com .

Up ↑