Як я використовую асоціативні карти на уроках

Кажуть, одна картинка вартує тисячі слів. Сьогодні я розкажу вам про асоціативні (метафоричні) карти і як я їх використовую на уроках. Давно захоплююсь настільними іграми. Я заразила любов’ю до них уже велику кількість людей. У моїх руках зараз – настільна гра «Dixit», 84 ассоціативні картки у наборі. Психологи на тренінгах використовують професійні метафоричні карти, але,... Continue Reading →

Електронний посібник «50 смачних ідей для уроків»

«– Не в пирогах щастя. – Ти що, з глузду з’їхав? А в чому ж тоді?..» Гадаю, ви впізнали діалог з повісті А. Ліндгрен «Малюк і Карлсон». Отже, поговоримо про щастя в солодощах. 20 березня 2021 року я провела вебінар «Смачні фіглі для вчителя та учнів» (докладніше – дивитися тут), на якому ділилася вправами, техніками,... Continue Reading →

Як створити історію мовою емодзі. Знайомимося з генератором текстів iemoji.com

Колеги, ось вам загадка: здогадайтесь, назва якого популярного твору зарубіжної літератури зашифрована за допомогою цього набору піктограм: Хлопчик Окуляри Блискавка Середньовічний замок Магія… Так, це «Гаррі Поттер». А тепер відгадайте твір української літератури: Три дерева (мабуть, сад) Смайлик з німбом (божественний) Ноти і мікрофон (пісня) Разом вийшло – «Сад божественних пісень» (Григорій Сковорода). Створюються подібні... Continue Reading →

Мої 5 цитат самомотивації для весни 2021

Два дні тому випадково потрапила на міжнародний канал погоди. Афіни +8 Лондон +6 Геленджік +13 … … Київ +18 Уявляєте, в Україні цей день – найтепліший у Європі! Початок справжньої весни. І я подумала, що не звертатиму увагу на черговий локдаун, обличчя на вулиці в чорних масках, ажіотаж з вакцинацією. У темні часи шукайте світло.... Continue Reading →

Доступний запис вебінару “Смачні фіглі для вчителя та учнів”

Дорогі колеги! 20 березня 2021 року відбувся мій вебінар «Смачні фіглі для вчителя та учнів», присвячений педагогічним вправам, прийомам, фішкам з використанням на уроках смакового органу чуття. Вебінар тепер доступний у запису. «Цукерки не мають сенсу. На те вони й цукерки», – говорить персонаж повісті Р.Дала «Чарлі і шоколадна фабрика». Не можу з цим погодитись.... Continue Reading →

Запрошую на вебінар “Смачні фіглі для вчителя та учнів” 20 березня 2021 р.

Всі люблять солодке. У дітей горять очі тільки при вигляді цукерок або морозива. Дорослі не обходяться без горнятка чаю або кави з плиткою шоколаду. Солодощі є в кожному будинку, ними прийнято пригощати гостей. 20 березня 2021 року буду пригощати вас смачними педагогічніми вправами, прийомами, фішками на вебінарі "Смачні фіглі для вчителя та учнів". Відеозапрошення: https://www.youtube.com/watch?v=3jxnrKlKlOI... Continue Reading →

Leporello – книжка-гармошка своїми руками

Існує гіпотеза, що в епоху Інтернету паперові книги стають не потрібні дитині. Їх повністю замінюють комп'ютери, планшети, смартфони, інші пристрої та цифрові технології. Мені здається актуальним посперечатися з даним припущенням. Книга була і залишається важливою частиною людської культури, вона незамінна для розвитку і навчання дитини. Тексти «нової природи» виявляються більш привабливими для сучасних підлітків як... Continue Reading →

Від’єднатися від світу і зв’язатись із собою

У своїй книзі «Безмежні» тренер з розвитку мозку Джим Квік ділиться, що порівняно з 15 століттям, ми споживаємо сьогодні стільки даних за один день, скільки середньостатистична людина з 1400-х років сприйняла б за все життя. Ключова проблема полягає в тому, що насправді нам подобається бути в Інтернеті та бездумно прокручувати сайти з новинами, новаціями, стрічки соціальних... Continue Reading →

Онлайн-дошка Padlet. 10 ідей для вчителя

Онлайн-дошка (стіна) – це мультимедійний ресурс для створення, спільного редагування та зберігання інформації. Перші інтерактивні (електронні, віртуальні або онлайн) дошки з’явилися в 2006–2007 рр. Та 2020–2021-й рр. – час справжнього розквіту їх використання шкільними вчителями. Найбільш популярна онлайн-дошка – Padlet. Її просто опанувати та легко застосовувати для навчання. Padlet дозволяє розміщувати на одній стрінці різноманітний... Continue Reading →

Прийоми фізичної рефлексії на уроці

Головна заповідь учителя – помітити навіть найменший крок учня вперед і підтримати його успіх. Обов’язковою складовою формули успіху сучасного уроку є зворотний зв’язок, під час якого учні висловлюються про свій стан, емоції, почуття: «Що я думав? Що відчував? Що придбав? Що мене здивувало? Що я зрозумів?». Рефлексія (від пізньолат. reflexio – «звернення назад», «відображення») –... Continue Reading →

Блог на WordPress.com .

Up ↑