«Вірш про себе». Шкільні історії про одну творчу вправу

Ми не завжди знаємо, хто є наші учні. Вони нам не кожного дня відкриваються, дарують себе. І можна перепробувати різні вправи, завдання, поки щось не спрацює, як ключ до тих самих дверей у внутрішній світ дитини. Один з таких прийомів – вправа «Вірш про себе».

Про цей прийом прочитала в статті І. Мосійчук. І з задоволенням почала використовувати.

Зразок – шаблон отримує кожен учень.

Завдання: написати вірш, продовжуючи початок кожного рядка.

Цей вірш не обов’язково має бути в риму. Внутрішній ритм задає повтор-рефрен першого рядка в кінці кожної строфи.

Розкажу кілька шкільних історій, пов’язаних з цією вправою.

Історія перша

Дівчинка-восьмикласниця: красуня – хоч на виставку, але яка на уроках нічого не робить. Тут раптом зацікавилась і склала вірш за шаблоном на тему кохання – дуже цілісний, зворушливий. Сама визвалась прочитати. Усі однокласники аплодували їй мало не стоячи.

Історія друга

Хлопчик-десятикласник створив на уроці за зразком римований вірш (хоча це не обов’язково). У нього вийшло дуже красиво, гармонійно, на філософську тематику. Його молодша сестра навчається у тій самій школі і якось проговорилась про брата: «Він тепер кожен вечір щось пише». Хлопець завдяки вправі відкрив у собі поетичний талант.

Історія третя

Дев’ятикласник – з тих, хто не тільки підручник не приносить з собою на урок, але навіть не бере зошит і ручку. Сидить собі на задній парті, щоб йому ніхто не заважав. На прохання виконати вправу відповідає: «Я не вмію писати вірші». – «Давай разом. Я тобі допоможу», – пропонує педагог. Хлопець сідає за вчительський стіл.

От рядок: «Я хочу…». Що пропонує учителька? «Напиши: хочу кататись на мотоциклі» (бо знає, що учень ганяє кожен день на мотоциклі).

Відповідає: «Ні, це не цікаво! Напишу: Я хочу почути, як співають зірки».

Інший рядок: «Я мрію…». Знов учителька допомагає: «Напиши: мрію про червону машину, про комп’ютер…».

Відповідає: «Та чого так примітивно? Давайте напишемо: Я мрію, щоб мама була здорова і щаслива»…

Не кажу, що цей прийом – панацея і розкриє КОЖНУ дитину в класі. Але по одній історії в кожному класі у вас буде точно.

Вправа універсальна, її можна пропонувати учням від 5 до 11 класу, під час вивчення різних тем зарубіжної літератури і української літератури: «Ти знаєш, що ти людина» В. Симоненка, «Книги в червоній палітурці» М.Цвєтаєвої, «Пісня про себе» В.Вітмена, «Портрет Доріана Грея» Оскара Вайльда та ін.

Учнівські роботи:

Завантажити шаблон вправи «Вірш про себе» у форматі .doc ви можете тут:

Більше креативних ідей для юних читачів знайдете у воркбуці “50 сучасних стратегій залучення учнів до читання”:

Можливо, вас також зацікавить:

Новинка! Курс-практикум “Нейромережі та штучний інтелект для суперпедагога”

Новинка! “Карти вражень” та 55 ідей з асоціативними картами для навчання

Інтерактивна презентація “40 цифрових технік формувального оцінювання в 5-6 класах НУШ”

10 інноваційних матеріалів до нового навчального року 2022-23

“Українська веселка”, “Єдність”, “Пробудження духу” та інші розминки для уроків

*

Підписуйтесь на мій Телеграм-канал “Сильні крила”:

Підписатися…