Вправа “Заряд ідей”

Вправа “Заряд ідей” допомагає усвідомити, які ідеї, знання чи відкриття учень виніс із заняття; розвинути навички рефлексії та самопізнання.

Як працювати?

1. Роздайте кожному учневі шаблон із зображенням лампочки і промінцями, що розходяться навколо.

2. Запропонуйте учням згадати, що їм найбільше запам’яталося, здивувало, надихнуло або вразило на уроці.

Це може бути: нове знання, несподіваний факт, цікаве запитання, власна ідея або думка, відкриття в собі чи в темі.

3. У кожен промінь учень вписує одну таку ідею.

4. Після цього пропонується зафарбувати промені кольоровими олівцями.

Варіанти використання:

🔸 На підсумковому уроці в кінці теми або семестру.

🔸 Після тематичного проєкту.

🔸 Після зустрічі з цікавим гостем.

🔸 На тренінгах для вчителів, щоб зібрати ідеї після методичного заняття.

Підсумок:
Попросіть кількох учнів поділитися своїми улюбленими “промінчиками” — те, що їм особливо запало в душу. Це може бути у формі невеличкого кола «заряду», де кожен ділиться одним промінцем і заряджає інших.