Чарівна скринька з нескінченним запасом креативних ідей.
Магічний ліхтарик, що освітлює шлях до майбутнього.
Надсучасний помічник, який завжди поруч.
Це про нейромережі – нові інструменти штучного інтелекту (AI, ШІ), які економлять ваш час і енергію, допомагають створювати унікальні навчальні матеріали за лічені секунди і роблять вас суперпедагогом!
Запрошую вас у третій потік закритого “Клубу AI” для педагогів. Ця можливість відкривається один раз на три місяці!
2024 рік все більше стає роком АІ технологій і прориву в сучасній освіті. Не використовувати АІ зараз – означає бути на крок позаду ваших колег і учнів, тому в «Клубі AI» ми вивчаємо інструменти штучного інтелекту для максимально ефективного їх використання.
Мета клубу
Об’єднати вчителів, що цікавляться використанням нейромереж та штучного інтелекту для роботи і творчості, а також служити для вас компасом, який дає потрібний напрямок і веде невідомою країною інновацій.

Як все відбуватиметься?
Клуб створено на закритому Telegram-каналі.
Старт – 4 березня 2024 р.
Тривалість – 3 місяці (4 березня – 31 травня 2024 р.)
Оплата підписки здійснюється одразу за 3 місяці.
У Telegram-каналі “Клуб AI” ви будете щодня отримувати одну нейромережу (інноваційну програму, що генерує різноманітний контент за допомогою штучного інтелекту), яку ви одразу можете впроваджувати в свою практику та обмінюватись ідеями використання з колегами.

1 день = 1 нейромережа
Щоп’ятниці – рубрика “Інтерактив”: оригінальні ідеї втілення ШІ на уроках
Субота, неділя – вихідні
Один раз на місяць – онлайн-практикум зі створення актуального навчального продукту за допомогою нейромереж:

Березень 2024 р. “Технологія створення дошок вибору з вашого навчального предмету за допомогою інструментів ШІ”.
Квітень 2024 р. “Створюємо авторський набір асоціативних карт та систему вправ з картами для вашого навчального предмету за допомогою ШІ”.
Травень 2024 р. “Розробляємо “Книгу бажань” з ШІ”.
Для кого:
для всіх педагогів, яким цікаво дізнаватися про нові технології та їх застосування в освіті, а також для тим, хто бажає розвиватися разом з талановитими колегами, опановуючи революційні інструменти майбутнього.

Із відгуків учасників першого і другого потоку “Клубу AI” (травень – грудень 2023 р):
👍”Знайомство з неймережами у мене розпочалося у січня на курсі «Карусель вражень» і до сих пір не відпускає, дякуючи пані Анні-Марії. Це захопливий незвичайний світ щоденних відкриттів та нового досвіду. Щодо корисного я, в першу чергу, думала про роботу: що і як можна використати на уроках, методичних заходах. Тому намагалася створити саме такі матеріали (зображення, презентації, відеоролики, власні нейрони). Впевнена, що потрібно спробувати використати АІ і поза роботою. Варіантів для цього безліч.
Навесні мені вдалося застосувати деякі нейромережі на уроках (це були творчі домашні роботи). Зараз я готова активно проводжувати та ділитися досвідом з колегами. Дуже хочу, щоб у мене зʼявилися однодумці. Я готова до нової подорожі в царину ШІ.” (Наталія Снопик)
👍”Кожен інструмент нейромережі захоплює, дивує, вимагає негайного використання. Володіння такою інформацію робить вчителя сучасним, цікавим, креативним. ШІ допомагає реалізувати проєкти і завдання ( діти створювали відео, перетворювали малюнки у зображення ШІ, створювали зображення і музику за запитом). Наразі, завдяки участі в клубі АІ продовжую свій розвиток. Шановна п. Анно-Маріє, я дуже вдячна за те, що Ви поділилися своїми знаннями про ШІ. Ваші пояснення були надзвичайно корисними та зрозумілими.” (Олена Степанченко)
👍”Участь у клубі AI для мене – це підтримка, спілкування, захоплення, відкриття чогось нового й цікавого. Завжди з нетерпінням чекаю 7 годину ранку.
Багато нейромереж, які можна сміливо використовувати для створення завдань. Щира дяка за дошку, де можна знайти всі потрібні мережі, це дуже зручно, навіть якщо закладки втрачено.
Взяла одразу ті нейромережі, які допомагають створити зображення, презентацію, відео, текст. Не треба боятися нового, але бути раціональним і мудрим.” (Юлія Агеєнко)
👍”Чим для мене був “Клуб АІ”:
1. Захоплення, задоволення діяльністю, творчий підхід, радість від успіху, а також незадоволення тим, що не встигала опанувати весь матеріал.
2. Допитливість, чуття нового, здивування, упевненість та деякі сумніви у застосуванні певних нейромереж.
3. У роботі використала ще не багато, але літо… Час відпочинку… Те, що опанувала, буду практично впроваджувати під час семінарів, курсів… Хочу продовжити навчання і залишитися членкинею Клубу, бо зацікавлена, допитлива і маю стійкий інтерес до цієї галузі!” (Тетяна Желєзнова)
Зайняти місце в закритому “Клубі AI” для педагогів:
Чекаю вас! Почніть щоденну подорож у захопливий світ нейромереж і відчуйте себе справжнім художником, композитором, письменником, режисером, магом!
Анна-Марія Богосвятська
Можливо, вас також зацікавить:
Призові квитки з QR-кодами “Відскануй і танцюй!”
Інтерактивна презентація “40 цифрових технік формувального оцінювання в 5-6 класах НУШ”
“Карти вражень” та 55 ідей з асоціативними картами для навчання
Інноваційна онлайн-сесія “Чудова десятка нейромереж для вчителя та учнів”
*
Підписуйтесь на мій Телеграм-канал “Сильні крила”:
Підписатися…


Залишити коментар