7 способів використання штучного інтелекту та нейромереж на уроках

Ви, як учитель, знаєте, наскільки важливо бути в курсі новітніх технологій, щоб допомагати своїм учням навчатися краще. Поняття «штучний інтелект» (AI – Artificial intelligence) вийшло за межі фантастичних книг та прийшло до вчителя та учнів.

Прогрес не зупинити. Єдине, що ми можемо зробити – це адаптуватися до їхньої присутності в нашому житті. Вони допоможуть нам знайти нові способи навчання та викладання, що може позитивно вплинути на розвиток наших учнів.

Я постійно тестую і переглядаю нейромережі – програми/ресурси, що генерують різноматнітний контент (зображення, музику, відео, казки, комікси, меми, презентації, інтелект-мапи тощо) з допомогою ШІ. Це перетворилося на нове хобі і захопливе дослідження нових можливостей перетворення світу, що відбувається на наших очах.

Тож поділюся з практики, які 7 найкращих способів використання штучного інтелекту для вчителя та учнів.

1. Створення на редагування зображень

З допомогою нейромереж ми можемо створити:

  • ілюстрації до художніх творів
  • картинки для будь-якої теми уроку
  • генерування патріотичних зображень
  • створення асоціативних карт
  • малюнки для власних навчальних матеріалів
  • перетворити фото на Барбі/Кена
  • зробити фото в стилі аніме
  • 2d-зображення на 3d-зображення
  • міксувати 2-5 зображень в одне
  • створювати неймовірні шрифти тощо.

2. Створення музики

  • створити аудіотреки різного настрою, стилю за текстовим запитом
  • генерувати музики до зображення
  • перетворити музику на зображення
  • окремі літери перетворити на музичні звуки
  • створити пісні
  • зіграти дуетом з ШІ

3. Створення відео та анімацій

  • “оживити” твори мистецтва, фотографії
  • створити “живу” аватарку
  • створити відео за текстовим запитом
  • оживити фото і озвучити текстом
  • створити відеоурок/відеопрезентацію
  • навчальний мультфільм (анімація)
  • “оживити” малюнок як мультфільм
  • фейкові відео
  • “оживити” сни

4. Створення художніх текстів

  • казки
  • історії на ніч
  • притчі
  • хайку
  • тексти привітань
  • жарти
  • метафори
  • молитви
  • любовні листи

5. Створення текстів “нової природи”

  • меми
  • комікси
  • аватарки
  • розмальовки
  • QR-коди
  • стікери
  • логотипи
  • резюме
  • та ін.

6. Розробка креативних завдань, проведення досліджень

  • флеш-картки
  • інтелект-мапи
  • концептуальні дошки досліджень
  • конспекти уроків
  • навчальні ігри
  • вікторини
  • тести
  • анкетування
  • таблиці різних типів
  • електронні презентації
  • математичні завдання
  • природничі експерименти
  • STEAM-проєкти
  • онлайн-курси
  • пошук і систематизація інформації

7. Для спрощення навчального матеріалу

  • пояснити простими словами
  • перефразувати
  • спілкування з чатом ШІ (видатні постаті минулого, вигадані персонажі, герої художніх творів і фільмів, астролог, психолог…)
  • створити текст на основі ключових слів
  • придумати аналогію для поняття/теми
  • та ін.

Закритий “Клуб AI” для педагогів

Усі ці 7 способів та набагато більше ми вивчаємо разом з членами закритого “Клубу AI” для педагогів у Telegram.

Старт – 04 березня 2024 р.

Будьмо суперпедагогами з цими інструментами майбутнього!

Чекаю вас!

Анна-Марія Богосвятська

Можливо, вас також зацікавить:

Відеогайд “Нейромережі для освітян”: 34 ролики

Нейромережі та штучний інтелект для суперпедагога: курс-практикум

“Карти вражень” та 55 ідей з асоціативними картами для навчання

Призові квитки з QR-кодами “Відскануй і танцюй!”

Інтерактивна презентація “40 цифрових технік формувального оцінювання в 5-6 класах НУШ”

*

Підписуйтесь на мій Телеграм-канал “Сильні крила”:

Підписатися…

Залишити коментар

Блог на WordPress.com .

Up ↑