“Шановний пане Спілберг!” Сучасні робочі аркуші для уроків літератури (української, зарубіжної)

Третій рік поспіль до початку навчального року я розробляю свіжий воркбук “50 сучасних стратегій залучення учнів до читання” – універсальний помічник для вчителя-філолога, що підійде як для уроків української літератури, так і для уроків зарубіжної літератури.

Цього року – 50 нових оригінальних робочих аркушів А4 у форматі pdf та png.

Для учнів 4 – 11 класу.

Ось декілька робочих аркушів з завданнями, які ви можете просто скачати, роздрукувати і вручити кожному учню в класі під час вивчення будь-якого програмового твору.

Вправа “Шановний пане Спілберг!”

Завдання: Стівен Спілберг, мабуть, найвідоміший із нині живих кінорежисерів, який зняв гучні фільми сучасності, включаючи “Парк Юрського періоду”, “Індіану Джонса” та “Щелепи”. Майже всі його найуспішніші фільми були спочатку книжками, перш ніж стати блокбастерами у кінотеатрах.
Напишіть пану Спілбергу листа з проханням екранізувати вашу улюблену книгу. Вам потрібно буде розповісти йому, чому ви її так любите, які актори мають зіграти головні ролі. Поясніть, чому ви вважаєте, що пропонований твір може стати успішним фільмом.

Вправа “Інтерв’ю з героєм”

Завдання: уявіть, що ви запросили героя прочитаного твору на інтерв’ю. Складіть для персонажа 1-2 «запитання для розігріву» (вступні запитання), 4-5 головних запитання інтерв’ю, 2-3 заключні запитання. Ваш проєкт має демонструвати глибоке розуміння героя.

Вправа “Ода до…”

Завдання: оберіть персонажа із прочитаного твору на намалюйте в круглій рамці його/її портрет. Нижче, користуючись підказками, складіть оду (хвалебний вірш) до обраного персонажа.

Більше вправ – у воркбуці “50 сучасних стратегій залучення учнів до читання” (Частина ІІІ, 2023 р.).

Яскраві завдання на одну сторінку, з сучасними реаліями, аби учні легко і з задоволенням аналізували структурні елементи художнього твору, досліджували персонажів, шукали деталі і символи, глибше розуміли твір, розвивали читацьку компетентність.

Легко у користуванні! Без підготовки!

Зміст воркбуку-ІІІ:

Із відгуків:

✍️ “Маю всі 3 частини! Матеріали неперевершені: сучасні, цікаві по структурі, продумані до деталей, інтегровані з різними видами мистецтва (кіно, музика тощо), зі STEMспрямованістю. Із задоволенням використовую на уроках, предметному тижні, шкільних методичних заходах”. (Наталія Снопик)

✍️ “Щиро вдячна за такий креативний і цікавезний воркбук. Справді, завдання сучасні, творчі і захопливі. Гадаю, аналіз твору перетвориться з цими аркушами на чудовий час пошуку відповідей і занурення у співтворчість. Чомусь здається, що фаворитом у всіх класах стане завдання з уведення персонажа в гру))” (Ілона Васильєва)

✍️ “Як відкрила – та й “залипла”, зразу ж додала вправи до дек уроків на понеділок. Які цікаві прийоми! Навіть в умовах нашої дистанційної форми можна використовувати! Велике дякую🥰🥰🥰” (Наталія Жижирій)

✍️ “Пані Анно, Ваші роботи можна купувати без реклами та попереднього перегляду: це завжди щось нове, надзвичайне, якісне! Так і воркбук-ІІІ – надихає😍 , втішає😁 , бо економить наш час підготовки до уроку, вражає 👌тим, як можна осучаснити та зробити нетривіальним завдання, естетично його оформити в графіці!” (Світлана Сергієнко)

✍️ “Я в захваті від Ваших воркбуків! З нетерпінням чекаю зустрічі з дітьми, щоб реалізувати такі діаманти ідей)))» (Наталія Качмар)

✍️ «Всі завдання вразили, хочеться скоріше використати на уроках. Дуже дякую за Вашу працю». (Литвин Ольга)

✍️”Я захотіла на роботу і якнайшвидше застоcувати всі ті чудові методи та інструменти. Важко виділити щось, що особливо вразило, бо абсолютно всі розробки оригінальні та цікаві”. (Ганна Юзич)