Призові квитки з QR-кодами “Відскануй і танцюй!”

На фото в моїй руці – мотиваційні призові квитки для учнів з QR-кодами.

Спочатку ми з вами пограємо. А потім докладніше розкажу про цей інструмент.

Уявіть, ви прекрасно проявили себе на уроці: були активними, продуктивними, ефективними. І знаєте, що в кінці заняття на вас чекає приз: квиток з QR-кодом, де «зашифрований» подарунок, який ви можете використати на будь-якому одному уроці протягом навчального року.

Завдання для вас: обирайте, який колір призового квитка – ваш:
💚 салатовий
🧡 помаранчевий
💗 рожевий
💙 блакитний

Обрали?

Відкриваю QR-коди на ваших призових квитках. Відскануйте і дізнайтесь, яку нагороду ви отримали.

Чи сподобався вам ваш подарунок?

Докладніше про набір призових квитків з QR-кодами

Це матеріал для друку у форматі pdf.

Для учнів 3 – 8 класу.

Хочете запровадити нову систему винагород, яка захоплює та мотивує ваших учнів? Використовуйте призові квитки з QR-кодом (понад 40 винагород різних типів) для тих учнів, які працюють активно та успішно на уроці.

Ви будете в такому ж захваті, як і діти, коли вони відсканують свій квиток і будуть танцювати від радості, коли дізнаються, що вони виграли. КОЖЕН учень захоче отримати таку нагороду за роботу на уроці!

Склад:

7 аркушів для кольорового друку;
7 аркушів для чорно-білого друку (можна на кольоровому папері).
Один аркуш містить 6 призових квитків з QR-кодами.
Усього – 42 призових квитки.

Призові квитки – простий спосіб застосувати сучасні технології в своєму класі. Усе, що потрібно, – це роздрукувати аркуші з “зашифрованими” призами та програма для сканування QR-коду.

Можливо, вас також зацікавить:

Інтерактивна презентація “40 цифрових технік формувального оцінювання в 5-6 класах НУШ”

“Карти вражень” та 55 ідей з асоціативними картами для навчання

Воркбук “50 сучасних стратегій залучення учнів до читання”

Відеогайд “Нейромережі для освітян”: 34 ролики

Нейромережі та штучний інтелект для суперпедагога: курс-практикум

*

Підписуйтесь на мій Телеграм-канал “Сильні крила”:

Підписатися…