Що найголовніше для створення власного онлайн-курсу?

Чому ви досі не є автором онлайн-курсу? І чи знаєте ви, що найголовніше для створення онлайн-курсу? Технічні навички? Унікальна тема? Чарівний знак згори?) Я є авторкою 6 онлайн-курсів, і стверджую, що головне для курсу – автор, ваша особистість, унікальний підхід, особливий набір методів, якими ви можете поділитися з колегами з усієї України завдяки онлайн-навчанню. 04 жовтня 2021... Continue Reading →

Курс-практикум “Живий онлайн”: як все відбуватиметься

Вітаю, шановні колеги! Добра і злагоди! Мене звати Анна-Марія Богосвятська. Я є тренерка з розвитку ключових умінь ХХІ століття, кандадитка філологічних наук, засновниця Академії гармонізації особистості. Маю додаткову освітню професію – методист онлайн-курсів. І на сьогодні я є розробницею 6 онлайн-курсів.  20 вересня 2021 р. запускаю другий сезон 10-денного курсу-практикуму "Живий онлайн".Розкажу, як все відбуватиметься. Навчання проходить при Академії Гармонізації... Continue Reading →

Як робити віртуальні дарунки?

Судячи з прогнозів, протягом найближчих тижнів учителі і учні України знову перейдуть на дистанційне навчання. Саме тому запрошую педагогів, які невпевнено себе відчувають в онлайні, або бажають отримати універсальні техніки і лайфхаки для ваших дистанційних уроків, приєднатися до другого сезону мого авторського курсу-практикуму "Живий онлайн", який стартує вже 20 вересня 2021 р. Перш за все... Continue Reading →

Онлайн-інтенсив “Нові трюки, стратегії, традиції залучення учнів до читання”

Шановні колеги, однодумці! Минули часи нудних книжкових звітів та читання відгуків.11 вересня 2021 року відбувся мій онлайн-інтенсив "Нові трюки, стратегії, традиції залучення учнів до читання: онлайн і офлайн" для вчителів української і зарубіжної літератури, а також вчителів початкових класів. Тепер він доступний у запису. Зміст інтенсиву - 4 частини: І. Чарівні трюки мотивації і залучення учнів до... Continue Reading →

7 цитат Шалви Амонашвілі, щоб зробити вас кращим учителем

Іноді все, що потрібно, це кілька слів, щоб струсити наш світ. Цитати відомих педагогів, їх переконання, формують те, як ми думаємо і діємо. Вони підтримують наші цінності, спрямовують напрямок нашого руху, коли справи йдуть не так, як треба. Подібно до того, як підняття важких предметів збільшує м'язову масу, звірка наших власних ідей з педагогічною філософією... Continue Reading →

Що ти будеш робити для того, щоб стати чудовою людиною? Стратегія підвищення мотивації учнів

До 1 вересня ще трішки. Всі вчителі готуються до першого уроку, до зустрічі з учнями. Розкажу про стратегію підвищення мотивації учнів, яку розробив музичний керівник Бостонського молодіжного філармонічного оркестру, чудовий вихователь Бенджамін Цандер. Можливо, ви наважитесь запровадити цей метод у своїх класах – прямо на першому уроці. Ця історія мене просто вразила. Я взагалі захоплююсь... Continue Reading →

Як відстежувати тренди і бути затребуваним учителем?

Соціолог Елвін Тоффлер запропонував концепцію «футурошока», за допомогою якої він описав процес прийняття суспільством значних змін, пов'язаних з розвитком нових технологій. На початку цього процесу людям необхідно змиритися з втратою минулого і прийняти той факт, що так, як раніше, більше не буде. І тільки після цього можливо освоїти нову реальність і знайти в ній своє... Continue Reading →

Скільки у вас енергії?

Борис Іванов і Ольга Книзе створили модель, за якою можна оцінити рівень енергії людини. 0% – кома, енергії немає. 5% – людина може ковтати і перетравлювати їжу. 10% – людина може пересуватися як після важкої хвороби. 15% – людина може займатися простою діяльністю, неінтелектуальною. 20-25% – людина може виконувати невелику ручну працю. 30% – людина... Continue Reading →

10 освітніх трендів на 2021-2022 н.р.: дистант, людиноцентризм, якість або ?..

Традиційно в серпні-вересні до нового навчального року представляю власну десятку освітніх трендів. З великою приємністю, але і складністю це роблю цьогоріч. У чому приємність? Для мене-філолога важливо знати, що стрілка компаса світових тенденцій упевнено взяла напрямок у бік людиноцентризму, гуманітаризації, якості освіти, турботи про вчителя, балансу і благополуччя. У чому складність? Кількість трендів в освіті... Continue Reading →

Притча про сучасного вчителя

Хочу згадати, як проводила свою першу лекцію дистанційно у травні 2020 року, коли через ізоляцію викладачі нашого Львівського ОІППО були змушені перейти на онлайн. У мене буквально тряслися руки і пересихало в горлі. В Zoom не піддавалась функція "Демонстрація екрану". Дуже відволікало, що вчителі - слухачі курсів підвищення кваліфікації - приєднувались до заняття один за одним... Continue Reading →

Блог на WordPress.com .

Up ↑