Онлайн-розминки для дистанційного уроку: курс-практикум для педагогів

Колеги, з радістю запрошую вас на мій новий онлайн-курс: Старт – 12 травня 2021 року Курс-помічник для педагога, який проводить свої уроки в онлайн-форматі. Банк готових авторських відеорозминок для ваших онлайн-уроків з докладними інструкціями. Мета онлайн-курсу: Поповнення професійної скарбнички сучасного вчителя онлайн-розминками для залучення учнів в навчальний процес і додання індивідуальності вашому уроку. Розминка на... Continue Reading →

Електронний посібник «50 смачних ідей для уроків»

«– Не в пирогах щастя. – Ти що, з глузду з’їхав? А в чому ж тоді?..» Гадаю, ви впізнали діалог з повісті А. Ліндгрен «Малюк і Карлсон». Отже, поговоримо про щастя в солодощах. 20 березня 2021 року я провела вебінар «Смачні фіглі для вчителя та учнів» (докладніше – дивитися тут), на якому ділилася вправами, техніками,... Continue Reading →

Доступний запис вебінару “Смачні фіглі для вчителя та учнів”

Дорогі колеги! 20 березня 2021 року відбувся мій вебінар «Смачні фіглі для вчителя та учнів», присвячений педагогічним вправам, прийомам, фішкам з використанням на уроках смакового органу чуття. Вебінар тепер доступний у запису. «Цукерки не мають сенсу. На те вони й цукерки», – говорить персонаж повісті Р.Дала «Чарлі і шоколадна фабрика». Не можу з цим погодитись.... Continue Reading →

Запрошую на вебінар “Смачні фіглі для вчителя та учнів” 20 березня 2021 р.

Всі люблять солодке. У дітей горять очі тільки при вигляді цукерок або морозива. Дорослі не обходяться без горнятка чаю або кави з плиткою шоколаду. Солодощі є в кожному будинку, ними прийнято пригощати гостей. 20 березня 2021 року буду пригощати вас смачними педагогічніми вправами, прийомами, фішками на вебінарі "Смачні фіглі для вчителя та учнів". Відеозапрошення: https://www.youtube.com/watch?v=3jxnrKlKlOI... Continue Reading →

Від’єднатися від світу і зв’язатись із собою

У своїй книзі «Безмежні» тренер з розвитку мозку Джим Квік ділиться, що порівняно з 15 століттям, ми споживаємо сьогодні стільки даних за один день, скільки середньостатистична людина з 1400-х років сприйняла б за все життя. Ключова проблема полягає в тому, що насправді нам подобається бути в Інтернеті та бездумно прокручувати сайти з новинами, новаціями, стрічки соціальних... Continue Reading →

30 днів, 18 уроків, ваша написана книга. Третій сезон онлайн-курсу «Майстерня педагогічного тексту»

«Коли ви пишете, ви авторитет» .Д. Гітомер Чи пам’ятаєте ви, яка педагогічна книга справила на вас перше яскраве враження? Для мене таким відкриттям стала педагогічна симфонія Шалви Амонашвілі «Здрастуйте, діти!», яку я – студентка 4 курсу університету – тримала в руках у великій читальній залі Черкаської обласної бібліотеки. Підготувати реферат за цим твором – домашнє... Continue Reading →

Доступний запис вебінару «Підсумки 2020 року: 20 корисностей для вчителя»

20 грудня 2020 року відбувся мій онлайн-інтенсив «Підсумки 2020 року: 20 корисностей для вчителя». За 2 години вебінару учасники отримали концентрат практики, ідей, вправ, технік та інструментів: Речі Сили, урок-печворк, лепорелло, пантбук, волл-пейперські технології,  тренінг для мозку, техніка «Три прикметники», трекер «Рік у пікселях», тест «Годинник» та ін. 20 корисностей для педагогів структуровані в три... Continue Reading →

Новорічний онлайн-інтенсив “Підсумки 2020 року: 20 корисностей для вчителя”

Друзі, колеги, однодумці! Таке трапляється тільки один раз на рік: я збираю кращі педагогічні ідеї, техніки, вправи, фішки і проводжу новорічний майстер-клас. Цього разу він називається: «Підсумки 2020 року: 20 корисностей для вчителя». Ви отримаєте три блоки корисностей: Перший блок – «Мотивація і натхнення». Другий блок – «Своїми руками». Третій блок – «Перезавантаження». На вас... Continue Reading →

Вебінар “Література в 3D: новому поколінню – нові тексти”

Шановні друзі, колеги, однодумці! 21 листопада 2020 року відбувся мій вебінар «Література в 3D: новому поколінню – нові тексти». Тепер він доступний у записі. Під час вебінару ви дізнаєтесь: 1. Як зацікавити художньою літературою. Всіх.2. Які тексти підлітки вважають «своїми».3. У чому різниця між текстами «старої» природи і текстами «нової» природи.4. Різновиди літератури 3D (більше 30!). 5.... Continue Reading →

Закони, що керують думкою. Дива кожного дня

Перебирала на днях книги, переставляла на поличках. Руки потягнулися погортати книгу «Думка і слово – інструменти творення реальності та чинник розвитку особистості», яку ми написали у співавторстві з моєю хорошою колегою і подругою Ліліаною Кудрик. Відкрила на сторінці «Закони, що керують думкою»: 1. Закон притягування подібного подібним Закон притягування думок за подібністю – один із... Continue Reading →

Блог на WordPress.com .

Up ↑