Принесіть на урок звичайний сірий камінь, знайдений по дорозі до школи або прямо на шкільному подвір’ї. Почніть заняття словами: У мене в руках камінь: сірий, важкий, холодний, у нього гострі краї. І зараз його тримати в долоні не надто приємно. Але спробуємо зігріти цей камінь теплом наших рук, енергією слів, живим поглядом. Будемо передавати камінь... Continue Reading →

У рубриці “Драбина” розміщую особисті роздуми на актуальні теми, пов’язані з педагогікою, школою, сучасним уроком, учителем, учнем. Те, що хвилює мене, не дозволяє пройти осторонь, мотивує на внутрішні перетворення. Чи знаєте ви, що в Києві можна подивитись на світ крізь гігантські рожеві окуляри? Креативний арт-об’єкт з 2014 року розташований на Співочому полі. Висота скульптури – 2,9 метра,... Continue Reading →

У відомого автора притч о. Бруно Ферреро є повчальна історія «Нагадування». – Моя жінка така нечупара, – казав якось один товариш іншому, – скільки часу їй про це не нагадую, а вона щороку стає лише гіршою. – А моя дружина така молодець, я теж не забуваю їй про це нагадувати і вона стає дедалі кращою,... Continue Reading →

Цю чудову притчу можна використати на початку уроку, формою якого обрати – урок-мозаїка, коли з частин, фрагментів, різних етапів і завдань, складається єдине ціле, відшукується відповідь на проблемне питання. *** Колись, в одному місті Великий Майстер складав на березі моря, на піску мозаїку. Вона з кожною годиною ставала більшою і дивовижнішою. Городяни один за одним... Continue Reading →

Цей прийом бажано проводити після першого сприйняття поетичного тексту, коли наші сенсорні канали (зір, слух, серце) чисто, неупереджено реагують на художнє слово. Учням пропонується продовжити фразу: "Читаючи (слухаючи) твір, я..." Додатково по темі: 20 веселкових ідей до уроків Рефлексія "Три - два - один"

Створення соціальної сторінки письменника – захопливий сучасний вид роботи під час знайомства з біографією митця. У квітні за програмою вивчається творчість французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері. Об’єдную учнів у групи. Роздаю на кожну групу набір фотографій письменника: Також команди отримують аркуш ватману, клей, кольорові маркери (фломастери). Завдання. Уявіть, що А. Сент-Екзюпері живе в наш час і... Continue Reading →

Продовжуємо знайомство з текстами «нової природи». Сучасною цікавою формою власної візуалізації художнього тексту є віршокартинки. Віршокартинка – це зображення (гарна фотографія, малюнок), на якому розміщено художній текст (прозовий або поетичний). Віршокартинка до поезії Максима Рильського "Дощ" (Благодатний, довгожданий...) Автор фото Liv Bruce У кожного з нас при читанні художнього тексту виникає унікальне сприйняття: свої образи,... Continue Reading →

Пригадайте дитячу забаву, яка у будь-якому віці викликає посмішку і захват, дозволяє насолоджуватись життям. Це мильні бульбашки. Такі легкі, ніжні, прозорі, веселкові при світлі сонця і надзвичайно тендітні. Відчуття дива! Відомо, що письменник Антуан де Сент-Екзюпері був ще й великим винахідником. Одного разу він навчив маленького хлопчика пускати мильні бульбашки. Але, б’ючись об стіну, бульбашки... Continue Reading →

Вправа "Острови" зробить завершення уроку незвичайним і цікавим. На великому аркуші паперу (на екрані) малюється карта із зображенням емоційних «островів», наприклад: Острів Радості, Острів Смутку, Острів Подиву, Острів Тривоги, Острів Очікування, Острів Відкриттів, Острів Просвітлення, Острів Наснаги, Острів Задоволення, Острів Насолоди, Острів Натхнення, Острів Невпевненості, Острів Роздумів, Острів Нудьги, Острів Несподіванки, Острів Пустоти та ін.... Continue Reading →