Практикум “Створюємо картки для інтерактивних навчальних вправ”

10 червня 2025 р. о 18:00 запрошую вас на мій новий онлайн-практикум «Створюємо картки для інтерактивних навчальних вправ». У мене багатющий досвід розробки навчальних карток різних форматів і тем: «Картки з інструкціями», «Дві правди та вигадка», «Картки мотивації», «Що б ви обрали?», «Сліпий виклик», «Таємні жести», «Фортеця» та ін. Покажу, як легко та цікаво створювати... Continue Reading →

Велика книга підказок для штучного інтелекту: інтерактиви, візуал до уроків

Рада представити свої нові матеріали в допомогу вчителю - електронний посібник «Велика книга підказок для штучного інтелекту: інноваційні вправи, інтерактиви, візуал до уроків». Посібник просто і конкретно відповідає на запитання вчителів: "А як саме працювати з ШІ на уроці?" Подібних матеріалів для педагогів немає! Адже вони народилися з моєї власної практики (майже щоденної) роботи з... Continue Reading →

Сезон 5-й! Закритий “Клуб AI” для педагогів

Інструментів ШІ стає все більше, вони вдосконалюються. На перший план починає виходити вміння використовувати їх у роботі і творчості, керувати генераціями. Запрошую у новий - п'ятий! - сезон закритого "Клубу AI" для педагогів. Старт – 17 лютого 2025 р. Тривалість – 3 місяці (17 лютого - 16 травня 2025 р.). Де? Закритий Телеграм-канал. МЕТА "Клубу AI": опанувати ШІ як творчим інструментом педагога. 🌟Випробуєте... Continue Reading →

Практикум “Асоціативні карти – творчий інструмент педагога”

Уявіть, що світ навколо — це полотно, де кожен із нас має змогу малювати свої унікальні історії, образи, ідеї. У нашому повсякденному житті часто не вистачає хвилин для фантазії та натхнення, а іноді — просто підказки, яка допоможе розбудити творчість. 9 січня 2025 р. відбувся онлайн-практикум "Асоціативні карти - творчий інструмент педагога: створюємо авторський набір... Continue Reading →

Стікери-нагороди за роботу учнів на уроці

Представляю вашій увазі унікальні набори стікерів-нагород, створених спеціально для того, щоб внести креативність та натхнення в навчальний процес. Кожен стікер прикрашено яскравим портретом відомої особистості, вгорі розташовано ім'я митця, а внизу – мотивуюча фраза чи цитата цього автора, що може служити як словесна нагорода для учнів. Ці стікери можуть використовуватись для відзначення особливих досягнень учнів,... Continue Reading →

Техніки формувального оцінювання: 7 – 9 класи НУШ

З 1 вересня 2024 року НУШ переходить у 7-й клас. А це, на відміну від 5–6 адаптаційних класів, початок циклу базового предметного навчання (7–9 класи). В оцінюванні результатів навчання учнів / учениць важливо розрізняти формувальне оцінювання (оцінювання для навчання або оцінювання «в процесі») та підсумкове оцінювання (семестрове, річне). Формувальне оцінювання – це постійний процес отримання... Continue Reading →

Інтенсив “Вчимося формувати промпти для генерації зображень і текстів”

Найважливіша навичка для роботи з інструментами штучного інтелекту – навичка промптингу. ✍️ Промт – це, по суті, запит до нейромережі, на який вона відповідає картинкою, текстом, мелодією, залежно від програми. Якщо ви коли-небудь стикалися з ситуаціями, що нейромережа вас не розуміє і робить не те, що ви хочете, - скоріш за все, це через неправильний промт. Гарний... Continue Reading →

Вправи для групової роботи з використанням асоціативних карт

Асоціативні карти - інструмент, спрямований на розвиток уяви. Це справжня "боротьба фантазій"! Переваги карт у навчанні - у яскравих красивих образах та простоті застосування. Трактувати асоціативні зображення можна різноманітно. А це означає, що включити вправи з використанням карт вражень доцільно під час вивчення будь-якої теми кожного навчального предмета. У сучасній освіті асоціативні карти визнані як творчий, багатогранний інструмент для педагога і... Continue Reading →

100 карток “Швидкі педагогічні прийоми”

Як стати улюбленим вчителем для своїх учнів? Потрібна яскрава особистість і, беззаперечно, цікаві прийоми! Такі прийоми-родзинки педагоги збирають протягом життя. Є особливі техніки і вправи й у мене. Я їх називаю "ШПП", або швидкі педагогічні прийоми. Це прості, лаконічні прийоми, які можна вбудувати в будь-який етап уроку. Ось, для прикладу, картка із швидким педагогічним прийомом... Continue Reading →

“Клуб AI” для педагогів: вивчаємо разом інструменти штучного інтелекту

Чарівна скринька з нескінченним запасом креативних ідей. Магічний ліхтарик, що освітлює шлях до майбутнього. Надсучасний помічник, який завжди поруч. Це про нейромережі – нові інструменти штучного інтелекту (AI, ШІ), які економлять ваш час і енергію, допомагають створювати унікальні навчальні матеріали за лічені секунди і роблять вас суперпедагогом! Запрошую вас у третій потік закритого “Клубу AI” для педагогів.... Continue Reading →

Блог на WordPress.com .

Up ↑