Шукаєте захід на кінець року, який залишить незабутнє враження для ваших учнів? Що може бути краще, ніж змусити їх поміркувати над тим, що вони читали протягом року? Читацький щоденник на кінець навчального року "Рік читання" - серія веселих і захопливих завдань для вчителя та учнів. 15 аркушів A4, у форматі pdf та png, готових до... Continue Reading →

Асоціативні карти (їх ще називають метафоричними, проєктивними) – це оригінальні яскраві картинки, на яких зображені люди, тварини, природні об’єкти, ситуації та абстракції, що викликають у кожної людини свої образи, емоції і фантазії. У сучасній освіті асоціативні карти визнані як творчий, багатогранний інструмент для педагога і використовуються в якості наочного матеріалу для розвивальних, групових та дидактичних... Continue Reading →

Популярна китайська нейромережа обробляє фотографії людей таким чином, щоб вони на селфі виглядали як персонажі аніме. Цей ефект працює на основі штучного інтелекту, тобто дозволяє за секунди обробити величезний масив даних і створити найбільш точну копію. На різних Телеграм-каналах можна побачити такі подвійні фотографії з аніме-селфі за портретами Тараса Шевченка, Івана Франка, Валерія Залужного, Сергія... Continue Reading →

Онлайн-дошка Jamboard - популярний застосунок Google. Він має характерне лого, яке легко віднайти у себе на акаунті gmail. І сьогодні я хочу розказати про переваги цього сервісу, як я його використовую, а також продемонструвати приклади вправ, які підійдуть для вчителів будь-якого предмету. Перше, що ви можете спробувати - це оформлювати на Jamboard свої слайди для... Continue Reading →

Колеги, розкажу про ідею – саморобні креативні стікери для інтерактивного зошита. Що мається на увазі? 🔹Учень отримує на уроці завдання на паперовому стікері у вигляді цікавого предмета (вподобайка, земна куля, ключ, чарівна паличка тощо). 🔹Стікер містить текст завдання та пунктирну лінію. 🔹Потрібно намазати клеєм частину предмету до пунктирної лінії, наклеїти в свій зошит. 🔹Далі на... Continue Reading →

Не пройшло і 4 роки, як реформа НУШ дійшла до 5 класу. І хоча ми, філологи, мали достатньо часу приготуватися, налаштувати свідомість, начитатися документів і методичних рекомендацій, все одно відчуття, що "не готові" або "частково готові", "що робити???".Знайомі думки?)Ми знаємо, що 1 вересня 2022 року до нас прийдуть діти нового покоління, щирі, відверті, активні, які... Continue Reading →

До тотального переходу освіти в режим онлайн я любила тренінгову вправу "4 кути", часто її проводила. Для цього в кожен кут навчальної аудиторії розкладала аркуш паперу з написом, ставила перед учнями запитання і спостерігала, як діти розходяться у той кут, що відповідає їх позиції, вибору. За що я люблю це завдання? При проведенні вправи "4... Continue Reading →

Захопити літературою, читанням - завдання № 1 вчителя-філолога. У кожного практика зберігаються сотні цікавих прийомів для сучасних читачів. Поділюся однією із своїх нових вправ - "Літературний силует". Нижче - шаблон робочого аркуша, який можна скачати і роздрукувати по кількості учнів у класі. Завдання: охарактеризуйте головну героїню прочитаного твору, використовуючи підказки у рамках: Про що героїня... Continue Reading →

Шановні колеги, до нового навчального року розробила для класних керівників 5-11 класів, а також вчителів початкових класів, вчителів-предметників 5-11 класів навчальний комплект "10 інноваційних матеріалів для нового навчального року 2022/23": ✅ 5 матеріалів – для друку (картки); ✅ 5 матеріалів – цифрових (можна використовувати як під час дистанційних уроків, так і традиційних). Хочу докладно розповісти... Continue Reading →