21 підсумок 2021 року

В останній день року в мене є традиція – запускати феєрверк підсумків року, щоб зберегти теплі події, дорогих людей, важливі почуття, пов’язані з роком, що минає.

Мій 21 підсумок 2021 року

1. Скільки нових людей прийшло в моє життя?

Дійсно, перше, що спадає на думку, коли згадую цей рік, – коло людей, що стали не просто колегами, а друзями і однодумцями. Є педагоги, що відвідали всі мої освітні заходи, були зі мною цілий рік, ми розвивалися разом.

Зараз хочу назвати деякі імена, спілкування з якими переросло не просто у професійні стосунки, а в дружбу:

Божена Капелюшна (пречудова креативна вчителька зарубіжної літератури з великою душею із Світловодська), сестрички з Івано-Франківська Наталія Куриндаш (учителька фізики) і Галина Грицак (учителька математики та інформатики), Тетяна Чередник (талановита і відкрита для пізнання нового доцент нац. університету «Чернігівський колегіум»), Людмила Ремньова (людина неперевершеної енергії, вигадливості і харизми, зав.кафедрою управління персоналом нац. університету «Чернігівська політехніка»), Вікторія Щербатюк (позитивна людина, невтомно пізнає нове, методистка відділу гуманітарної освіти Дон ОБЛІППО), Оксана Чехомова (патріотка, справжній лідер змін і натхненниця свого колективу, директорка, вчителька української мови та літератури), Уляна Мельник (віддана своїй професії, з пристрастю опановує нове, щоб бути прикладом для соїх колег, заст.директора, корекційний педагог, вчителька української мови та літератури), Марія Журавльова (співзвучна мені лірична щира душа, що втілює на своїх уроках української мови і літератури засади гуманної педагогіки), Олена Проць (молода креативна вчителька української мови та зарубіжної літератури зі Львівщини), Тетяна Руда (життєрадісна вчителька математики, відкрита для інновацій, за рік стала вже в.о.директора), Тетяна Тулунжи (я вже не уявляю своїх курсів або вебінарів без цієї невтомної талановитої вчительки української мови і літератури, яка встигає і вчитися, і розробляти свої ідеї), Людмила Лузихіна (жінка-вогонь, жінка-радість, учителька початкових класів із м.Вінниці).

2. Мрія року, що реалізувалася, при думці про яку у мене розкриваються крила

Реєстрація Академії гармонізації особистості. Ідея створити власний освітній центр мене переслідувала давно. Спочатку мріяла про такий центр очний – затишна конференц-зала, кабінети, де можна проводити тренінги, майстер-класи, семінари, конференції.

З переходом на онлайн зрозуміла, що нині більш затребувані універсальні освітні центри, що можуть надавати освітні послуги дистанційно.

Місія Академії гармонізації особистості – впровадження в освітній процес інноваційних ідей, які забезпечують якісні зміни в освіті.

Основними напрямками діяльності Академії є:

  •  Сприяння організації та координації наукових і методичних досліджень у сфері сучасної освіти, розробці та реалізації освітніх програм та впровадження їх результатів у практику;
  • Сприяння удосконаленню системи освіти України, підтримки висококваліфікованих педагогічних і науково-педагогічних кадрів;
  •  Розробка інноваційних освітніх проєктів, навчальних програм для педагогічних і науково-педагогічних працівників;
  •  Пошук і впровадження інноваційних моделей підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників;
  • Проведення тренінгів, семінарів, прес-конференцій, брифінгів;
  •  Організаційна та інша підтримка громадських організацій (об’єднання), надання допомоги в їх створенні та ін.

Тож тепер маю можливість разом із командою Академії надавати якісні освітні послуги і видавати сертифікати, що повністю відповідають вимогам Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників України.

3. Отримання додаткових освітніх онлайн-професій

Світ масово і вимушено перейшов на онлайн. І затребуваними в кожній професії стали онлайн-фахівці.

Я завжди намагаюсь рухатись в ритмі часу, приймати актуальні виклики, тож свідомо пройшла навчання у двох міжнародних гігантах – освітніх центрах (ціну цих курсів можна охарактеризувати одним словом – «космічна»).

І тепер маю дипломи з додатковими освітніми віддаленими професіями:

1) методист онлайн-курсів (3,5 місяців навчання при EdMarket)

2) онлайн-викладач (2 місяці навчання при OTUS)

Докладніше про те, як навчалась, наскільки це було складно або легко, поділюсся вже в наступних публікаціях. Це окрема цікавезна тема для бажаючих дізнатися про світ додаткових онлайн-професій для педагогів.

4. Яке навчання у 2021 році виявилося найбільш корисним?

Гадаю, як і у всіх вас, колеги, маю за рік сертифікатів і дипломів більше ніж на 500 годин. Що з цього виявилося найбільш корисним?

Це дуже дивно для мене самої – те, про що зараз скажу. Найбільше мене розвинуло і підняло мій професіналізм такий тренд як «взаємонавчання». Під час отримання професії «методист онлайн-курсів» (разом зі мною в групі навчалося більше 80-ти людей з усього світу), деякі студентки (8 людей) виділилися в окрему групу. Ми створили закриту групу на Telegram, де обмінювались у чаті ідеями, просили поради один в одного, ділилися успіхами. А також раз на 2 тижні збиралися в Zoom на так звані майстермайнди. Була мета зустрічей, корисний обмін досвідом. У складі – дівчата різних професій із Казахстана, Білорусі, Турції, України.

Зараз можу сказати, що 80% ідей для моїх посібників і онлайн-курсів я «запліднилась» саме на цих майстермайндах. Отже, стверджую: взаємонавчання – це сила!

5. Які онлайн-курси я розробила і провела?

До 2021 року я була авторкою тільки одного онлайн-курсу – «Майстерня педагогічного тексту». Щоправда, успішного. За 1,5 роки – п’ять сезонів!

Але цього року – справжній креативний вибух у моїй свідомості.

Це не просто курси, які прослухав – і забув. Це курси з концепцією, курси-практикуми, тренінги:

🔸 Курс-практикум «Онлайн-розминки для дистанційного навчання» (провела 2 сезони)

🔸 Курс-релакс «Хюґе для вчителя: феліксологічна компетентність педагога» (після першого сезону курс доступний у запису)

🔸 Курс-квест «Автор онлайн-курсу» (відбулося 2 сезони)

🔸 Курс-практикум «Живий онлайн: нові навички, інструменти, техніки успішного онлайн-навчання» (провела 2 сезони)

🔸 Курс-практикум «Групова робота для онлайн-навчання» (у листопаді провела перший сезон)

Нарешті, розробила і запускаю з нового 2022-го року довгоочікуваний курс-тренінг «Урок у форматі 5D: технології мотивації в навчанні». Планую провести кілька сезонів.

6. Всеукраїнські вебінари

Рік був плодючий на вебінари, які відвідали вчителі, директори закладів освіти, викладачі вузів з усієї України.

🔸 «Смачні фіглі для вчителя та учнів» (березень 2021)

🔸 «5 головних навичок «цифрового» вчителя» (квітень 2021)

🔸 «Нові трюки, стратегії, традиції залучення учнів до читання: онлайн і офлайн» (вересень 2021)

🔸 «Групова робота для онлайн-навчання: ідеї, форми та інструменти реалізації» (листопад 2021)

🔸 Zoom-вечірка «Новорічне бінго» (грудень 2021)

Особливість моїх заходів – макимум користі і практики для педагога. До кожного вебінару є повна скриня корисностей: воркбуків, додаткових матеріалів, електронний посібник з ідеями, навігатор по онлайн-інструментах, шаблони для проведення вправ із своїми учнями.

7. Що про мене говорять педагоги?

8. Яку найкращу книгу я прочитала в цьому році?

Ольга Грищенко «Ефект червоної троянди». Це не художня книга. Її авторка – ведуча-ігропрактик, що має у творчому портфоліо більше 30-ти авторських настільких ігор для запуску креативності, ораторського мистецтва, переговорних практик.

Цю книгу я замовила в електронному варіанті по інтернету і проковтнула за 2,5 години. Відірватися неможливо!

Цитата з книги:

«Яка квітка – лідер продажів?

Яка квітка – символ великого кохання?

Яка квітка надихає письменників, поетів, художників?

Відповіли?

Чому саме червона троянда? Ви не замислювалися?

Перше, що спадає на думку, – яскравий, насичений колір. Червоний привертає увагу, символізує любов та пристрасть.

Але чому саме троянда? Що відрізняє її від інших кольорів?

Краса? Але кожна квітка гарна по-своєму.

Шипи! Так-так, саме вони роблять червону троянду настільки популярною. Люди не цінують того, що їм легко дістається, процес отримання чогось не пов’язаний із труднощами та стражданням. Небезпека вколотися робить троянду ще більш красивою та бажаною».

9. Посібники і дидактичні матеріали для вчителів

Я не тільки читаю (хоча для філолога читання не просто хобі, а стиль життя), але й пишу своє))

Під час пандемії перейшла тимчасово на електронні продукти для педагогів.

У 2021 році розробила і успішно поширювала такі свої посібники:

🔸 Електронний посібник «50 смачних ідей для уроків» (книга № 1 за популярнісю і кількістю замовлень!)

🔸 Воркбук «50 сучасних стратегій залучення учнів до читання»

🔸 Електронний посібник «Рефлексія на сучасному уроці: духовна, емоційна, інтелектуальна, фізична»

🔸 Інтерактивний словник на віртуальній дошці Padlet «Абетка світових освітніх трендів»

🔸 Шаблони для групової роботи на Padlet, Jambord, Slidesmania, Miro, Canva

🔸 Навігатор для педагога «50 інструментів групової онлайн-взаємодії»

🔸 Електронний комплект «35 інтерактивних ідей для онлайн-навчання: як малювати в Zoom»

🔸 Щоденник професійного зростання «Мій успішний 2022-й рік»

І все ж, сподіваюсь, що наступна моя книга-тренінг «Сильні крила: звичайне і незвичайне щастя вчителя», яку зараз пишу у співавторстві, вийде в новому році саме в паперовому вигляді. Чекайте на анонси і можливість зробити передзамовлення на сайті «Натхненник».

10. Нова звичка

Перехід на нові формати отримання корисної інформації. Наприклад, читати щодня пости на авторських освітніх Telegram-каналах і черпати тут натхнення й думки на день.

11. Що я робила із задоволенням?

Знімала відео для курсу-релаксу «Хюґе для вчителя». Це 10 міні-відео з практиками, які роблять вчителів (і взагалі людей!) щасливими. Для зйомок обирала найкрасивіші краєвиди і парки Львова.

І, за відгуками учасників курсу, атмосферу курсу щастя вдалося створити!

12. До чого хочеться повернутися ще раз і поміркувати наново?

У 2021 році я побачила кардинально новий підхід до самої системи сучасної освіти. Світ не просто стрімко розвивається. Він також щодня застаріває. Якщо не розвиватися, то завтра вже не зрозумієш навіть мову своєї професії. Освіта, школа в усьому світі цього року зробили справжній квантовий стрибок.

Найголовніше вміння, яке потрібно нині педагогам, – відкритість до нового.

13. Подія року, яка досі викликає wow-ефект та мурашки

Захист випускного проєкту на отримання додаткової освітньої професії «методист онлайн-курсу». Я представляла курс-тренінг «Урок у форматі 5D», який розробляла 3 місяці. (Прем’єра курсу відбудеться вже 10 січня 2022 року.)

Чому мурашки? Захист проходив дистанційно. Я мала виступати першою (за алфавітом). І в той день на нашій вулиці вимкнули світло на 8 годин. Ні інтернету, ні можливості включити комп’ютер, заряду на ноутбуці теж не вистачило на таку кількість годин. Та я вірила, що все буде добре. І за 5 хвилин до захисту світло увімкнули. І я змогла успішно захистити диплом)

14. Найбільш улюблені онлайн-інструменти, які я опанувала

Кінчики пальців зберігають пам’ять і практику роботи на більше ніж ста сервісах і платформах.

Та деякі з них зайняли місце у першій п’ятірці. Просто перелічу. По кожному із цих інструментів планую підготувати невелике відео або практикум:

– SlidesMania

– Padlet

– Genially

– Classroomscreen

– Canva

15. Новітні педагогічні технології і тренди, про які я дізналася

Трендів в освіті щотижня з’являється більше десятка. Аби за всім слідкувати і не загубити, я створила на віртуальній дошці Padlet інтерактивний словник «Абетка світових освітніх трендів».

Тренди, що стали для мене справжніми відкриттями:

проактивність (це бути самому центром змін, що відбуваються у світі);

живий онлайн (онлайн екологічний, комфортний, душевний, під час якого не помічаєш екран, що розділяє учасників взаємодії);

мікронавчання (знання потрібно подавати дозовано, невеликими порціями. І дорослі, і діти швидше засвоюють новий матеріал, якщо він розбитий на невеликі блоки протяжністю 3-5 хвилин).

16. Правила цифрового етику

Оскільки переважна більшість заходів і подій 2021 року відбувалась в онлайні, дійсно виручали правила цифрового етикету (або нетикеку).

Всі ми знаємо: камери увімкнені; мікрофони вмикаємо, коли говоримо; проявляємо активність у чаті…

Мені найбільше припало дод душі правило, про яке я говорила на всіх своїх вебінарах – цифровий дзен. Це означає, що ми в онлайні зберігаємо спокій  гармонію, що б не сталося: проблеми з технікою, щось не виходить, нестійкий зв’язок, викинуло з конференції. На то вона і техніка, щоб підводити. І на то ми люди, аби не хвилюватися і цінувати свій внутрішній спокій)

17. Які проблеми виникали цьго року

Для мене головна проблема – це зосередитися на головному, тримати фокус уваги на одній речі (справі, ідеї, проєкті), не розпорошуватися.

Признаюсь, інформаційне цумані неодноразово мене зносило, і я одночасно тримала в голові 7-10 проєктів, що мене часом розривало в різні боки і виснажувало.

Тому на новий рік перше завдання – виправитись) Одночасно займатися максимум 2-3-ма речами, не більше.

А взагалі із свого лексикону слово «проблеми» кілька років тому я свідомо прибрала. Тепер ставлюся до них як до цікавих завдань, які допомагають мені зростати.

18. Я виконала все, що запланувала на цей рік?

Навіть більше! Такого продуктивного року в мне ще не було.

19. Мої ресурси: де я черпала енергію протягом року

Прогулянки в парки.

Сандалові аромапалички.

Вітаміни, фрукти, салати із свіжих овочів.

Затребуваність моїх педагогічних продуктів.

Творчі щоденники («Ідейник», «П’ятибук», «Щоденник щасливої вчительки», «Ранкові сторінки»).

20. Якого кольору був цей рік?

Просте запитання. Адже я маю інструмент «Рік у пікселях», де щодня відзначала у кольорах свій настрій і стан. Колір 2021-го року для мене – ось він:

Помаранчевий колір – це продуктивні дні; червоний колір – важливий для душі, для серця день; зелений – спокійні дні; жовтий – краще і бути не може; кілька днів трапились синього кольору – сумний настрій.

21. Слово, яким можна охарактеризувати 2021-й рік

Моє слово року – розквіт:

Р – розвиток

О – одухотворення

З – здобутки

К – краса

В – велич

І – імпульс

Т – творчість

«У нас розквітає те, що ми годуємо – такий вічний закон природи» (Й.-В.Гете).

***

2021-й рік, я тобі дякую за таке насичене творче життя, ідеї, які ти приніс, людей, що прийшли в моє серце.

Колеги, дякую вам, що були зі мною, слідкували за оновленнями на сайті “Натхненник”.

Бажаю в наступному році для кожного із вас окрилення розуму, максимальної кількості реалізованих у справах мрій, стати універсальними професіоналами, відчувати радість від улюбленої роботи!

Бажаю бути незвичайними, сильними і обов’язково тільки здоровими: тілом, душею, духом!

З новим роком!!!

Ваша Анна-Марія Богосвятська

6 thoughts on “21 підсумок 2021 року

Add yours

  1. Радію за Вас, моя дорога! Бажаю і подальшого розквіту: барвистого, духмяного, крилатого….Люблю вас і пишаюся нашою дружбою. З Новим роком!!!

    Подобається

  2. Ви — Молодець! Впевнена, що завдяки вашій Креативності, Наполегливості, Крилатості, Таланту 2022 рік буде не менш продуктивним.

    Подобається

    1. Дорога Наталіє Вікторівно, дякую за ваші коментарі, за те, що знаходите час читати сайт “Натхненник”.
      Нехай у новому році у вас буде багато приємних дрібничок, які до кінця року складуться у велике Щастя!

      Подобається

  3. Такою активністю можуть захоплюватися навіть найактивніші. Ви дійсно розквітаєте і несете кольори, аромати, дотики до цього розквіту світу. Ви робите не лише своє життя розквітлим, а й надихаєте на розквіт інших. Нехай не міліє джерело вашого натхнення і в 2022 році. Сил і гармонійного їх використання Вам, Анно-Маріє, щоб і для сотень освітян цей рік був насиченим вашим натхненням. Процвітання вашій АКАДЕМІЇ і VIVAT! її натхненним творцям. А на книжку я вже роблю передзамовлення)

    Подобається

    1. Ольго Сильвестрівно, ми з вами знаємо ціну слова “активність”)))
      Дякую за щирі побажання для розвитку Академії!
      Вам – Світла на всіх ваших дорогах! Невичерпного джерела креативних ідей!
      Сподіваюсь, найближчими днями побачимось у Львові)

      Подобається

Напишіть відгук

Заповніть поля нижче або авторизуйтесь клікнувши по іконці

Лого WordPress.com

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис WordPress.com. Log Out /  Змінити )

Google photo

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Google. Log Out /  Змінити )

Twitter picture

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Twitter. Log Out /  Змінити )

Facebook photo

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Facebook. Log Out /  Змінити )

З’єднання з %s

Блог на WordPress.com .

Up ↑

%d блогерам подобається це: