ТЕСТ «Кому і навіщо варто публікувати педагогічний текст?»

Мені важливо, щоб люди отримували результати від роботи зі мною, важлива ефективність.

Тому я склала простий тест – пройдіть його обов’язково, якщо ви придивляєтеся до мого онлайн-курсу «Майстерня педагогічного тексту», але поки не розібралися, чи точно вам туди треба (детальна програма курсу і вартість участі – за посиланням).

Дайте відповідь «так», «не знаю» або «ні» на 10 запитань.

Результат – у кінці.

1️ ✔ Ви любите свою роботу і маєте багатий позитивний досвід учителя-практика. Ваше творче портфоліо лопається від новаторських знахідок, прийомів, конспектів занять.

2️ ✔ Ви майстер своєї справи з цікавим особистим досвідом. Ви провели десятки чудових показових уроків, позакласних заходів, майстер-класів, семінарів.

3️ ✔ Ви зрозуміли, що публікації відіграють велику роль для професійного портфоліо педагога. Тепер хочете знати, як ефективно представити ваш досвід у вигляді тексту.

4️ ✔ У вас є багато неопублікованих конспектів відкритих уроків, які назавжди застрягли в фазі «чернетки». Це не тому, що ви до них охолонули. Ви просто не відчуваєте, що вони гідні того, аби їх випустили на публіку.

5️ ✔ Ви проводите цікаві уроки, але не вистачає часу оформити ідеї за сучасними вимогами і вишикувати їх у себе в голові в єдину систему.

6️ ✔ Вам потрібні педагогічні публікації, але у вас трохи (або взагалі немає) досвіду їх створення.

7️ ✔ Ви вже 3-5 років мрієте поділитися вашим досвідом з колегами, але все якось не доходять руки.

8️ ✔ Ви не знаєте, в який формат і жанр можна «вмістити» всі ваші педагогічні ідеї.

9️ ✔ Ваші колеги і друзі постійно у вас цікавляться, коли вийде посібник з вашими розробками.  

10️ ✔ Ви згодні, що авторська педагогічна публікація – це стильно, модно, молодіжно, важливо, але поки не зрозуміли, з якого боку за неї взятися.

***

Якщо ви відповіли «так» від 7 до 10 разів – сміливо записуйтеся за посиланням на онлайн-курс «Майстерня gедагогічного тексту».

Якщо у вас 6 і менше відповідей «так» – вам поки не підійде цей курс.

Друзі, поділіться, будь ласка, що ви любите більше: короткі інтенсивні курси або тривалі освітні програми самовдосконалення в спокійному темпі?

Можливо, вам також сподобається:

Посібник «Як зробити смачний, ароматний, кольоровий урок»

Практикум «365 запитань про головне»

2 thoughts on “ТЕСТ «Кому і навіщо варто публікувати педагогічний текст?»

Add yours

  1. Дорога Анно-Маріє Іванівно, вдячна Вам за педагогічну майстерню ( і говоритиму це постійно).
    Я ще продовжую роботу над книгою-тренінгом, доповнюючи новими матеріалами. Може, щось вийде.

    Подобається

    1. Рада, що ви працюєте над вашою книгою, дорога Наталіє Вікторівно.
      У вас творчий дух, ви постійно генеруєте щось нове. Слідкую за вашими публікаціями на сторінках нашого “ЗЛ в школах України”.
      Бажаю відчути радість від того, коли тримаєш власний посібник у руках!

      Подобається

Напишіть відгук

Заповніть поля нижче або авторизуйтесь клікнувши по іконці

Лого WordPress.com

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис WordPress.com. Log Out /  Змінити )

Facebook photo

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Facebook. Log Out /  Змінити )

З’єднання з %s

Блог на WordPress.com .

Up ↑

%d блогерам подобається це: