Мудборд (дошка настрою) із зарубіжної літератури. З досвіду

Як просто, швидко і яскраво передати свої враження від прочитаного твору? Як захопити дітей творчою взаємодією?

Для цього використовую такий вид роботи, як мудборд, або дошка настрою. Це один із найбільш ефективних способів передати ідею, настрій, почуття, пов’язані з тою чи іншою книгою.

Про мудборди як різновиди текстів «нової природи» уже писала тут.

Сьогодні хочу показати, які креативні ідеї і позитивні почуття на уроках зарубіжної літератури можна втілити всьго за 5-7 хвилин.

Дітей об’єдную в групи по п’ятеро-шестеро.

На кожну групу роздаю:

  • чистий аркуш (я використовую половинки ватману або аркуші фліпчарту);
  • клей;
  • кольорові маркери (фломастери);
  • наліпки (смайлики, квіти, зірки тощо);
  • кольорові ілюстрації до твору, який вивчаємо (скачую картинки з Інтернету; оптимально використовувати 5-10 ілюстрацій).

Пропоную дітям почати роботу над дошкою настрою зі створення рамки, адже рамка організує творчий простір і робить мудборд більш виразним.

А далі – завдання: передати за допомогою ілюстрацій, наліпок і слів (цитат, слоганів) свої враження від твору, автора, теми.

Подивимось, як можуть виглядати готові дошки настрою із зарубіжної літератури.

Мудборд на тему «Полліанна» Елеонор Портер, 5 клас:

Мудборд, дошка настрою, тексти "нової природи", "Полліанна" Елеонор Портер, 5 клас, вивчення в школі, аналіз твору, цікаві методи і прийоми роботи

Мудборд на тему «Різдвяна пісня в прозі» Ч. Діккенса, 6 клас:

Мудборд, дошка настрою, тексти "нової природи", "Різдвяна пісня в прозі" Ч. Діккенса, 6 клас, вивчення в школі, аналіз твору, цікаві методи і прийоми роботи

Мудборд на тему «Рубаї Омара Хайяма», 8 клас:

Мудборд, дошка настрою, тексти "нової природи", рубаї, Омар Хайям, ібографія Омара Хайяма, філософія, 8 клас, вивчення в школі, аналіз твору, цікаві методи і прийоми роботи

Мудборд на тему «Епоха романтизму», 9 клас:

Мудборд, дошка настрою, тексти "нової природи", епоха романтизму, романтизм, естетика романтизму, символіка романтизму, 9 клас, вивчення в школі, аналіз твору, цікаві методи і прийоми роботи

Окремо хочу зупинитись на мудборді до «Аліси в Країні Див» Л.Керрола, 5 клас. Ось він:

Мудборд, дошка настрою, тексти "нової природи", "Аліса в Країні Див" Л. Керрола, 5 клас, вивчення в школі, аналіз твору, цікаві методи і прийоми роботи

Ви бачите запитання до кожної картинки. Це не просто запитання. На них потрібно відповідати.

Малюнок 1. Знайти (що?)

У всього є своя мораль. Потрібно вміти її знайти.

Малюнок 2. Повірити (у що?)

Не можна повірити у неможливе.

Малюнок 3. Втрата (чого?)

Одна з найсерйозніших втрат – втрата голови.

Малюнок 4. Бачити (що?)

Мало хто бачить вихід, деякі не бачать його, навіть якщо знайдуть, а багато хто навіть не шукають.

Малюнок 5. Пояснити (як?)

Кращий спосіб пояснити – це самому зробити.

Малюнок 6. Займатися (чим?)

Якби кожна людина займалася своєю справою, Земля крутилася б швидше.

Малюнок 7. Перетворитися (в що?)

Через якісь речі можна так зменшитись, що перетворитись в ніщо.

Малюнок 8. Вбити (що?)

«Я хочу вбити час». – Час дуже не любить, коли його вбивають.

Малюнок 9. Вигадати (що?)

Якщо в світі все безглуздо, то що заважає вигадати якийсь сенс?

***

Дітям дуже подобається ця форма роботи. Передати словами проблеми та ідею твору поколінню візуалів буває складно. Тут на допомогу приходить картинка і колір, які ведуть з собою за руку натхнення і захоплення.

Креативно створений мудборд відображає атмосферу прочитаного твору, відтворює почуття, які діти хочуть запам’ятати про автора і персонажів. Ці враження залишаться з юними читачами і підтримають їхнє бажання звертатись до улюблених книг.

Створюйте дошки настрою зі своїми учнями. Це продуктивно і весело!

Читайте також:

Рубрика «Тексти «нової природи»

Моя «коробка ідей»

Рубрика «Драбина»

Напишіть відгук

Заповніть поля нижче або авторизуйтесь клікнувши по іконці

Лого WordPress.com

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис WordPress.com. Log Out /  Змінити )

Google photo

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Google. Log Out /  Змінити )

Twitter picture

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Twitter. Log Out /  Змінити )

Facebook photo

Ви коментуєте, використовуючи свій обліковий запис Facebook. Log Out /  Змінити )

З’єднання з %s

Блог на WordPress.com .

Up ↑

%d блогерам подобається це: